Como você defenderia os interesses da Alemanha logo após a Primeira Guerra? Como exporia, em um comitê, a posição brasileira frente à atual crise humanitária no Haiti?
Cerca de 80 alunos do Ensino Médio passaram o último sábado e o último domingo de agosto no colégio, atuando como se fossem delegados da Organização das Nações Unidas (ONU). Foi a segunda edição do CSCMun (Santa Cruz Model United Nations), organizada por um grupo de estudantes.
Desde o início do ano, a comissão, com auxílio dos professores André, César e João Bentes, dedicou-se à preparação do evento. Dado o grande número de inscritos, foram definidos dois comitês, cada um com um tema. O primeiro deveria debater, como se todos estivessem no contexto do Tratado de Versalhes, os termos que regeriam o mundo no pós-guerra. O segundo deveria discutir a ação da ONU na crise humanitária do Haiti. Os estudantes escolheram um dos temas e depois foram sorteados os países que cada um deveria representar. Durante os dois dias, cada aluno (ou dupla) defendeu os interesses do país que representava e, no final, foi apresentada uma proposta de resolução, colocada em votação.
Giulia Castro e Gustavo Dias, alunos da 3ª série, atuaram como secretários gerais fazendo a interlocução com a direção e cuidando das datas. Conjuntamente com uma comissão, organizaram todo o evento. Segundo Giulia, é uma experiência muito importante, pois são desenvolvidas habilidades de retórica. “A gente tem que pesquisar bastante sobre o assunto para ter bons argumentos. E temos que assumir o ponto de vista do país que representamos, com os valores da época. Acabamos aprendendo novos assuntos e adotando uma visão diferente da escolar sobre os fatos históricos”.
