Não há dúvidas de que este momento de isolamento social é muito desafiador. No entanto, alunos e professores estão experimentando novas oportunidades de aprendizagem, como é o caso dos webinares. “Na disciplina de inglês, trabalho debates com as turmas do 9o ano. Com a ajuda da consultora Antonieta Megale, comecei a pesquisar a melhor forma de passarmos dos debates presenciais para os virtuais, remotos”, conta o professor Alexandre Rodrigues Nunes.
Foi nessa busca que Alexandre descobriu o site da professora e bibliotecária Elissa Malespina, responsável pelo clube de debates da Verona High School (VHS), localizada em Nova Jersey, Estados Unidos. “Desde 2016, Malespina trabalha debates virtuais com seus alunos. Fiz contato e, de forma muito generosa, ela tem me ajudado a compreender cada vez mais a estrutura desse formato”, explica o professor.
A partir dessa troca, surgiu a ideia de fazer um encontro virtual entre Malespina, alguns de seus alunos e nossos estudantes. No dia 6 de maio, o webinar, que teve como foco a pesquisa e a preparação de argumentos e contra-argumentos, se realizou.
Malespina falou um pouco sobre sua trajetória e, na sequência, dois alunos americanos, que participam do clube de debates, apresentaram a VHS por meio de um Power Point. Nossos alunos usaram a caixinha de perguntas e respostas para levantar questões muito pertinentes, relacionadas a estrutura dos debates virtuais e curiosidades a respeito de como os alunos americanos se preparam. Com relação a isso, a professora americana destacou a importância de consultar boas fontes ao se preparar para um debate. Ela mostrou os bancos de dados que seus alunos usam para pesquisar e disponibilizou este conteúdo, de forma totalmente gratuita, para os alunos do Santa.
O webinar se estendeu para além do tempo programado e agradou a todos, tanto é que os alunos da VHS se empolgaram e talvez participem, via zoom, de um de nossos debates, como juízes ou moderadores. “Foi muito legal poder conversar com as pessoas quando todos estamos presos em nossas casas”, disse Madrid Rodner, um dos estudantes da VHS, em matéria publicada no site da escola, intitulada “VHS Debate Club Connects With Brazil“. Leia na íntegra.
