Em contexto de grande acirramento político, temos recebido acusações e questionamentos a respeito do modo de realização de nosso projeto pedagógico, razão pela qual achamos oportuno explicitá-lo junto à comunidade, ao lado da expressão de repúdio à polarização de pontos de vista que precisam poder conviver em um ambiente público e coletivo como o da escola. Interpretações equivocadas afetam a imagem do Colégio e prejudicam o trabalho de educadores e o processo de formação de nossos alunos.
O Colégio Santa Cruz é uma escola católica pluralista que se inspira em uma filosofia multidimensional comprometida com a diversidade de ideias: entendemos que este é um espaço privilegiado também para discutir temas da sociedade, como direitos humanos, justiça, sexualidade, drogas, política…
Sabemos que a complexidade desses temas exige contemplar uma diversidade de posicionamentos possíveis. A escola, no entanto, não se exime de traduzir, ao abordá-los, um conjunto de valores, humanos, cristãos, como o de respeito ao próximo e a abertura à diversidade cultural, religiosa, racial, de gênero e social.
Reafirmados esses valores comuns, parece necessário lembrar que família e escola desempenham papéis diferentes e complementares no processo educativo: a confiança e o diálogo são indispensáveis para a construção do projeto de qualquer instituição escolar. Sem essa parceria e essa identidade, ganham força projetos como o “Escolas Sem Partidos”, contra o qual já nos posicionamos publicamente.
Também precisamos retomar o papel do professor nesse contexto escolar e, em particular, aqui no Santa Cruz: acreditamos na responsabilidade que os professores assumem ao se comprometer com seus alunos, não só para favorecer sua autonomia intelectual e existencial, com acesso amplo a um conjunto diversificado de abordagens, mas também para colaborar com a compreensão e transformação desse mundo, múltiplo de correntes, partidos, crenças e ideologias. O que favorece o equilíbrio e o pluralismo de nossos professores é a convicção, compartilhada entre todos, de que essa é a melhor forma de educar.
No Colégio, a autoria e a condução do projeto são de âmbito exclusivo dos professores, orientadores, coordenadores e direção, bem como são de instância institucional os princípios e os objetivos que o sustentam, dentre os quais a abertura permanente ao necessário e produtivo diálogo com as famílias. É com essa intenção que acolhemos e consideramos as preocupações e sugestões dos pais. É nesse sentido que as diretrizes pedagógicas são apresentadas à comunidade, com franqueza e transparência, como estamos fazendo agora.
EQUIPE DE DIREÇÃO DO COLÉGIO SANTA CRUZ
São Paulo, 13 de abril de 2017.
